服务学习

服务学习项目2018-2019

年级 项目 描述
友善的准备 关怀文化 学前教育是学习如何照顾他们周围的空间. 他们为太阳城娱乐的社区服务,在任何地方捡起垃圾.
幼儿园 建立社区 幼儿园渴望通过玩棋盘游戏与其他学生建立联系,努力发展社交和情感技能, 艺术项目, 以及其他互动活动.
一年级 与太阳城娱乐的前辈联系 弥合两代人之间的差距可能是一项挑战. 太阳城娱乐一年级的班级正在通过唱歌与高年级学生建立联系, 玩游戏, 和他们一起阅读.
二年级 提高社区识字率 二年级在提高太阳城娱乐社区的识字率方面取得了令人钦佩的进步. 他们去当地的图书馆办借书证, 你打算给太阳城娱乐在儿童发展中心的邻居读书吗, 再建一个免费小图书馆.
三年级 与太阳城娱乐的退伍军人联系 10月, 太阳城娱乐的三年级学生与“感恩行动”合作,为太阳城娱乐奉献的男女军人提供了300多磅的糖果. 很快,他们将与其他为退伍军人服务的组织建立联系,比如门洛帕克的退伍军人管理局.
四年级 回收及废物管理 四年级正在学习未经过滤的垃圾对环境的危害. 他们正在维护太阳城娱乐学校的回收计划,并教育其他学生,告诉他们应该把垃圾扔进哪个垃圾箱.
五年级 保护太阳城娱乐的海洋 听了一场关于废物危害的演讲后,th 格瑞德加入了“太阳城娱乐的海洋继承人”组织,成为宣传大使,向太阳城娱乐的社区宣传一次性塑料的危害,以及使用吸管等可持续产品的好处, 水瓶, 和餐具.
六年级 保护湾区 六年级学生正在学习如何重建海湾地区的生态系统.
七/八年级 扶贫济困 七年级学生正在与当地组织合作,如“普世饥饿计划”, 为不幸的人提供食物和必需品. 这个冬天, 他们成功地为LifeMoves组织了一场外套募捐活动,募集了70多件外套和毛衣.
八年级 缩小成就差距 太阳城娱乐校园里的领导正在分析数据,这些数据详细说明了太阳城娱乐所在地区的学术差异,目的是制定解决方案,弥合成就差距.
服务他人 金德预备学校选择了太阳城娱乐社区的一位成员,罗斯·比克斯塔夫,来服务. 在一起, 他们将培养一种关系,将太阳城娱乐最年轻的公民与经验丰富的公民联系起来.  
建立社区 幼儿园渴望通过玩棋盘游戏和其他互动活动与其他学生建立联系,努力发展社交和情感技能.
  与太阳城娱乐的前辈联系 弥合两代人之间的差距可能是一项挑战. 太阳城娱乐一年级的班级正在通过唱歌与高年级学生建立联系, 玩游戏, 和他们一起阅读.
  提高社区识字率 二年级在提高太阳城娱乐社区的识字率方面取得了令人钦佩的进步. 在迪克·雅各布森的协助下, 他们设计了, 建, 并在贝尔黑文地区建立了一个小型免费图书馆.
三年级 传播快乐 三年级学生希望与太阳城娱乐当地的儿童医院合作,提供游戏, 学校用品, 卡片和其他物品将提升那些受疾病影响的孩子的精神.
四年级 回收及废物管理 四年级正在学习未经过滤的垃圾对环境的危害. 他们正在维护太阳城娱乐的回收项目,并教育其他学生应该把垃圾扔进哪个垃圾箱.
五年级 爱护动物 在跟帕洛阿尔托动物保护协会的女士们上了几周的课之后, 太阳城娱乐五年级的学生培养了对动物更强的同理心.
六年级 地震防备 六年级学生正忙着学习地震的形成及其破坏性影响. 服务社会, 他们正在学习如何更好地保持安全:去哪里, 手头有哪些物品, 等.
七/八年级 扶贫济困 太阳城娱乐的校园领导正在与当地组织合作,比如普世饥饿计划,圣. 阿西西的方济各和圣. 安东尼的使命是为那些不幸的人提供食物和必需品.